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martes, 25 de febrero de 2014
lunes, 24 de febrero de 2014
martes, 18 de febrero de 2014
CLIMAS DE ESPAÑA (C. DEL MEDIO 4º E.P.)
En el enlace al blog http://6areina.blogspot.com.es/ podréis encontrar actividades para afianzar lo trabajado en clase acerca de los climas de España y aprender más de ellos de forma divertida.
Pincha aquí: CLIMAS DE ESPAÑA
Pincha aquí: CLIMAS DE ESPAÑA
domingo, 16 de febrero de 2014
ESCUELA DE PADRES. CONFERENCIA DE JOSÉ ANTONIO MARINA
Interesante conferencia del filósofo José Antonio Marina en Escuela de padres en Ideal.
José Antonio Marina: “Cuando el niño entra en la escuela, cambia el deseo de aprender por el deseo de aprobar”
Carlos Morán
José Antonio Marina, que es un sabio, acaba de pronunciar una excelente y nutritiva conferencia en la Escuela de Padres de IDEAL, una iniciativa que coordina don Emilio y que está teniendo una aceptación verdaderamente espectacular. Hoy, por desgracia, 200 personas no ha podido acceder al recinto en el que tenía lugar la charla porque estaba abarrotado.
Entre las cosas que ha dicho el filósofo y profesor de instituto, destacamos, a vuelapluma, la siguientes:
Un fallo de la educación actual al que contribuimos todos (padres, profesores…): “Cuando el niño entra en la escuela, cambia el deseo de aprender por el deseo de aprobar; hay que recuperar el placer de aprender”.
“Al niño no se le protege dándole cariño y nada más”.
“Los niños tienen que aprender a ser libres” (o lo que es lo mismo, deben aprender a controlar sus impulsos).
“La educación es un milagro, en mi próxima reencarnación quiero ser maestro de Primaria”.
Entre las cosas que ha dicho el filósofo y profesor de instituto, destacamos, a vuelapluma, la siguientes:
Un fallo de la educación actual al que contribuimos todos (padres, profesores…): “Cuando el niño entra en la escuela, cambia el deseo de aprender por el deseo de aprobar; hay que recuperar el placer de aprender”.
“Al niño no se le protege dándole cariño y nada más”.
“Los niños tienen que aprender a ser libres” (o lo que es lo mismo, deben aprender a controlar sus impulsos).
“La educación es un milagro, en mi próxima reencarnación quiero ser maestro de Primaria”.
miércoles, 12 de febrero de 2014
10 útiles consejos para motivar a los niños y niñas en sus estudios
La motivación es la fuerza que mueve nuestra conducta hacía determinadas acciones. Cuando una persona está motivada es capaz de todo.
A la hora de estudiar es muy importante dirigir la motivación de
los niños y niñas hacia el estudio y el aprendizaje.
Qué ocurre cuando están motivados
Si están motivados aprenderán
sin tensión y disfrutarán del proceso, porque su conducta está dirigida hacia
la meta del aprendizaje.
Si no están motivados, comenzará el aburrimiento, la
falta de interés y la desgana. Esto hará que el estudio no sea efectivo, que
los rendimientos sean bajos y al no ver resultados aumentara la desmotivación.
Creándose así un círculo que se hace cada vez más amplio.
Es fundamental despertar la motivación de los niños y niñas y lograr el interés que les haga
involucrarse con su aprendizaje.
Por qué no están motivados.
No están motivados porque no se sienten protagonistas de su estudio
y no están involucrados en el proceso, no
se sienten responsables del mismo. No creen que su esfuerzo les pueda
llevar a conseguir la meta. Si no son los responsables del proceso ni se
implican ni se esfuerzan, no conocen el proceso ni se ilusionan ni se apasionan
por él. Y esto desencadena en los siguientes pensamientos y percepciones: Me
aburre, no me interesa, no disfruto aprendiendo.
Motivar en los
estudios. 10 consejos prácticos
1.
Da un enfoque vivencial al estudio. Esto es dejar que
apliquen los conocimientos, que hagan y que tengan la vivencia del contenido,
lo que les ayudará a dotarle de sentido y a interesarse por ello. Es
fundamental que los pequeños tengan un papel activo.
2.
Enséñales la importancia del esfuerzo para lograr
las metas. En el caso del deporte entienden este esfuerzo, es fundamental
enseñarles que en los estudios también podemos lograr las metas con nuestro
esfuerzo personal.
3.
No recurras a premios o castigos que no estén
relacionados con la tarea. Intenta encontrar la motivación en la tarea en sí
misma. “Si aprendes esto, te va a servir para…..”
4.
Busca cosas que le puedan interesar (un equipo de fútbol, los personajes de una serie, un grupo de música),
e intenta relacionarlo con la tarea, para despertar así su interés. Por ejemplo
podemos emplear estos temas para el vocabulario de inglés, problemas de
matemáticas relacionados con los discos vendidos, los puntos obtenidos en un
partido, etc.
5.
Despierta su curiosidad. Puedes empezar diciéndoles algo como “¿A que no sabías que …..? Después
de eso, exponemos la parte inicial del contenido y dejamos que se cuestionen
que se queden con ganas de saber más.
6.
Evita las presiones y las tensiones. Cualquier
situación que produzca malestar emocional va a hacer que se desmotiven, ya que
no es agradable experimentar malestar y tenderán evitar esa emoción negativa.
7.
Asocia las emociones positivas al aprendizaje. Para ello evita tensiones, crea un clima positivo, sin competitividad,
basado en la comprensión y el afecto. Hacer bromas, sonreír, buscar ejemplos
graciosos e incluso parodias, te ayudará a dotar la situación de aprendizaje de
emociones positivas.
8.
Dale libertad y tiempo para expresarse, para querer saber
cosas. Si dejas muy cerrados el objeto de conocimiento, les estarás privando de
la libertad para desarrollar su aprendizaje, lo tomaran entonces como una
imposición y algo que no han decidido.
9.
Enséñale como conseguir las metas produce satisfacción, estarás
desarrollando la motivación de
logro.
10. Ayúdale a disfrutar de su estudio.
Celia Rodríguez Ruiz (Psicóloga y
Pedagoga)
Fuente: www.educapeques
CONSEJOS PARA AYUDAR A NUESTROS HIJOS/AS A SER RESPONSABLES
Ayudar
a nuestro hijo a ser responsable es
una tarea importante
Muchos
de los padres en la actualidad se enfrentan a un problema, el que sus hijos no
son responsables. Ante esto es apropiado explorar alternativas para saber cómo ayudar
a nuestro hijo a ser responsable, para que de esta forma se puedan
desarrollar de forma apropiada en los diferentes ambientes, obteniendo el
respeto de los demás.
No hay
el primer padre que haya nacido aprendido, con el paso del tiempo y la experiencia
de ser padres los fue preparando para enfrentar los retos de formación de sus
hijos, desde luego que no todo lo aprendieron solos, tuvieron que acudir a
consejos de amigos, de sus padres y en algunos casos hasta de psicólogos.
Consejos para ayudar
a nuestro hijo a ser responsable
1. El ejemplo es indispensable. Un error común es que los
padres realizan acciones incorrectas como dejar desorden y pretender que los
hijos sean ordenados o aun que levanten el desorden que ellos hacen. Es
importante dar ejemplo para ayudar a nuestro hijo a ser responsable.
Una de las mejores formas de
enseñanza es a través del ejemplo, nadie podrá aprender a no fumar si ve a su
padre que todos los días fuma, los hijos siempre desean imitar a sus padres.
Los padres deben dejar que los niños se den cuenta de su responsabilidad con el
hogar, en el trabajo y en todas las actividades que se emprendan para que
adopten las mismas acciones.
2.
Asignación de tareas. Cuando
se trata de los deberes del hogar, es de vital importancia que el padre
distribuya las funciones en todos los que pertenezcan a su núcleo familiar, de
esta manera el hijo está viendo que él no es un esclavo de sus padres, sino un
miembro más de la familia y que al igual que los demás debe cumplir con
responsabilidades.
3.
Cuando a un niño desde pequeño se le
asignan tareas y se motiva a que cumpla con las actividades propuestas en el
colegio, con el paso del tiempo le será menos difícil cumplir con cada una de
las responsabilidades asignadas en diferentes ámbitos como el laboral. Es
importante que los niños vean que todas las tareas son apropiadas para todas
las personas.
Cómo ayudar a
nuestro hijo a ser responsable es una
problemática fácil de responder si desde pequeños a los niños se les inculca el
hacer parte de los deberes de la casa, pero también de algunos privilegios.
4.
Fijar correctivos por el
incumplimiento. Esto no se deben confundir con maltrato físico al niño o
adolescente, lo apropiado cuando realicen malas acciones es cohibirlos de
ciertas actividades o elementos que son de su agrado.
Ayudar a nuestro
hijo a ser responsable, es
una tarea para cumplir en el hogar y se tiene que hacer es velar porque esto se
haga posible. La tarea de que los hijos sean responsables es una
responsabilidad de los dos padres, esto quiere decir que en momento de
proporcionar un castigo los padres se deben poner de acuerdo, pero de igual
manera cuando se van a premiar.
Fuente: www.educapeques.com
NACIMIENTO DE LA TV EDUCATIVA: LOC@S POR APRENDER
Saludos.
Desde hace un tiempo los alumnos del primer ciclo de Educación Primaria están trabajando con ilusión en la puesta en marcha de una TELEVISIÓN EDUCATIVA a la que hemos llamado LOC@S POR APRENDER.
Se ha hecho realidad y aquí pueden ver el primer capítulo titulado EL TIEMPO METEOROLÓGICO EN CAMPO CÁMARA. Esperamos que les guste.
Desde hace un tiempo los alumnos del primer ciclo de Educación Primaria están trabajando con ilusión en la puesta en marcha de una TELEVISIÓN EDUCATIVA a la que hemos llamado LOC@S POR APRENDER.
Se ha hecho realidad y aquí pueden ver el primer capítulo titulado EL TIEMPO METEOROLÓGICO EN CAMPO CÁMARA. Esperamos que les guste.
martes, 4 de febrero de 2014
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