jueves, 23 de octubre de 2014

APRENDE LOS DETERMINANTES

Escoge el determinante correcto siguiendo las indicaciones del enunciado. Este juego se centra en los determinantes: artículos, demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos;  permitiendo adquirir una mayor comprensión y expresión a nivel oral y escrita.
Pincha aquí para empezar a jugar: Determinantes

martes, 21 de octubre de 2014

Pancho y la máquina de hacer cuentos

En este enlace podréis crear vuestros propios cuentos en forma de película de cine. ¡A dejar volar la imaginación!
 Pincha aquí: Pancho y la máquina de hacer cuentos

CONSEJOS PARA ENSEÑAR A LOS HIJOS A SER ORDENADOS


1. Ser un ejemplo a seguir

Los padres y hermanos mayores también deben hacer la cama todas las mañanas, recoger el plato después de comer y dejar los platos en el lavavajillas en vez de en la encimera. No se puede enseñar a los hijos a ser ordenados sin dar ejemplo de ello. Cuando los hijos observan que sus padres siempre mantienen la casa ordenada, imitarán estos hábitos.

2. No ordenar por ellos

Si un niño no devuelve los juguetes a su lugar original ni coloca sus libros y cuadernos en la mochila después de haberlos utilizado, los padres deben pedirle que sea más ordenado y deberán exigir el comportamiento ideal en vez de recoger ellos mismos los materiales. Los padres quieren una casa organizada y saben que es más rápido ordenarla ellos mismos en vez de esperar que los hijos adopten este hábito, pero deben insistir en que cada persona se haga responsable de sus actos, o de lo contrario no será sencillo enseñar a los hijos a ser ordenados.

3. Cada material tiene su lugar correcto

Los niños deben conocer cuál es el lugar ideal para los cuadernos y libros, juguetes y productos de higiene.

4. Premiar el comportamiento adecuado

Los padres deben mostrarse agradecidos y orgullosos ante la organización de sus hijos, pero deben hacer evidente su insatisfacción cuando el hijo no es ordenado.

5. Valorar la intención

Los padres no deben corregir a sus hijos cuando consideran que podrían hacerlo mejor. El hecho de intentar ordenar una habitación debería ser suficiente, pues todos podemos equivocarnos pero mejoramos al identificar nuestros propios errores y al desear mejorar. Cuando los padres corrigen demasiado, los hijos no se sentirán motivados.
Fuente: Irene Solaz Velázquez

miércoles, 15 de octubre de 2014

JUGANDO CON LAS PALABRAS

 Juego de lengua castellana para alumnos de sexto de primaria en el que deberán clasificar nombres o sustantivos según sean: comunes o propios, individuales o colectivos, concretos o abstractos y contables o incontables. Este juego permitirá adquirir una mayor comprensión y expresión a nivel oral y escrita. 
¡A conseguir el mayor número de aciertos!


martes, 7 de octubre de 2014

CONSEJOS PARA AYUDAR A LOS PADRES/MADRES CON LAS ACTIVIDADES PARA CASA DE LOS NIÑOS


  A todo padre que desea para su hijo una vida con logros reconocimientos y éxito seguramente le interesa saber qué requiere. Para ayudar en los deberes de los niños sólo necesita algo de constancia para brindarle, firmeza, calidad de tiempo y el ingrediente más relevante: apoyo en su formación.
   Algunos padres en su afán por ser apoyo y secundados por la escasez de tiempo  tienden a confundirse y terminan por acelerar el proceso de los deberes, haciéndolos en su nombre, distorsionando el resultado, independiente que las intenciones del padre sean buenas, el resultado será desastroso en cuanto a los deberes de los niños en el presente y sus futuras obligaciones de adulto.
Aspectos positivos a lograr como padre o madre
  Las tareas para casa de los niños son la oportunidad para apoyarlos, haciendo que entiendan que tendrán consecuencias positivas para su vida. Quizás repetir la tarea de otra forma o reconociendo situaciones en que el niño plantea una solución poco viable nos permite ubicar al niño en una situación que le exigirá esfuerzo para salir adelante.
   En primer lugar hay que hacer que el niño/a entienda el por qué es su deber y la importancia de realizar por sí mismo las tareas asignadas. En segundo lugar motivarlo a que lo resuelva él, cómo crea que se deba hacer, y así no limitar su creatividad. Si en un principio le decimos cómo resolverlo podremos estar impidiendo que encuentre un camino diferente para el mismo fin.
   Enseñar a los niños el valor del tiempo en que se debe resolver una tarea es un punto a favor pues uno de los estandartes de la modernidad es el rendimiento, esto hará sin duda del niño un hombre que escala la vida con responsabilidad creatividad y seguridad. El hombre que valora el tiempo no solo será eficiente sino que mantendrá en la línea de equilibrio entre los tiempos para cada aspecto relevante de su vida
   Las tareas para casa de los niños ayudarán a formar hombres y mujeres que no temen al fracaso, que son los que perseveran hasta dar grandes resultados, el que no teme experimentar sus diferentes métodos será quien marque el siguiente camino de la evolución. Aprender a tomar decisiones, el aspecto positivo de permitirle fracasar sabiendo que cuenta con apoyo aunque las cosas no se den bien.
El deber de no deber
    El único aspecto negativo de la ayuda de los padres es cuando estos hacen a sus hijos dependientes de su ayuda para toda tarea o cuando quien realiza la actividad es el padreo madre sobreprotector/a que dispone de tiempo limitado por sus propias obligaciones
   No hay una norma que indique la cantidad de ayuda exacta para todos los niños, la cual será variable de acuerdo a su personalidad destreza comprensión y muchas más características que en conjunto hacen a cada  niño diferente en su forma de aprender y cumplir con sus deberes y esa misma diferencia acuñada con eficiencia y calidad forma los reconocidos hombres y los orgullosos padres.

Fuente: www.educapeques.com/escuela-de-padres/consejos-para-ayudar-a-los-padres-en-los-deberes-de-los-ninos.html#